Estimadas colegas y estimados colegas,

Con el objetivo de lograr un desarrollo profesional continuo y la modernización de nuestros procesos de trabajo, hemos iniciado las actividades para actualizar el Plan y programa de perfeccionamiento académico y profesional del personal docente y no docente en nuestra Universidad para el año académico 2025/26, así como la elaboración del Plan y programa de perfeccionamiento académico y profesional del personal docente y no docente para el año académico 2026/27.

Para asegurar que las capacitaciones sean útiles, aplicables y adaptadas a sus necesidades reales, hemos creado una breve encuesta. Sus respuestas nos ayudarán directamente a definir los temas clave, elegir a los ponentes y determinar las fechas de los talleres.

El programa está concebido a través de cuatro módulos de desarrollo:

  • Transformación digital e inteligencia artificial /Capacitaciones sobre la aplicación de herramientas de IA en la enseñanza y la administración, ciberseguridad y métodos de trabajo digitales modernos./,
  • Gestión de calidad y gestión ágil /Estandarización de procesos de trabajo, preparación para la acreditación e introducción de métodos más eficientes para la gestión de tareas y documentación./
  • Desarrollo de investigación científica y pedagogía /Mejora de las habilidades de mentoría, redacción de proyectos para fondos internacionales y desarrollo de métodos de enseñanza modernos./
  • Comunicación, liderazgo y bienestar (Wellbeing) /Desarrollo de habilidades de liderazgo, comunicación en crisis, inclusión en el trabajo con estudiantes y técnicas para la preservación de la salud mental y la prevención del estrés./

Su opinión es valiosa para nosotros. Por favor, dedique unos minutos a completar la encuesta en el siguiente enlace:

www.prorektoratanketa.com

La encuesta es anónima y utilizaremos los resultados exclusivamente para crear un programa educativo lo más eficaz posible.

Gracias de antemano por su contribución al desarrollo de nuestra Universidad.

Un cordial saludo,

 

Vicerrectorado